Jesus Sorriu?

Claro que Jesus Gargalhou e Sorriu, no entanto temos que lembrar que a bíblia não foi escrita em português. Pode parecer obvio, mas mesmo os estudiosos tem dificuldade nesse importante detalhe em Lucas 10:21 por exemplo diz que diz que "alegrou-se" e como é o semblante de alguém que se alegra? De repente fica obvio que Jesus Sorriu.

Mas o que causa tanta duvida se é obvio que Jesus Sorria? Justamente a percepção de felicidade que esta enraizada no cristianismo, pois no mundo cristão felicidade esta associada à vida eterna ao lado de Deus e como admitir tal felicidade no meio dos pecadores? Ao meu ver fica claro que a questão é muito mais na proposta do Cristianismo que é vida e felicidade eterna ao lado de Deus do que um homem bom e carrancudo incapaz de demostrar felicidade.

Como Solicitar o Passe Livre InterEstadual

Manual do Beneficiário

Mais que um benefício criado pelo Governo Federal, o Passe Livre é uma conquista da sociedade. Um avanço que trouxe mais respeito e dignidade para o portador de deficiência. 

Com o Passe Livre, você vai poder viajar por todo o país. Use e defenda o seu direito. O bom funcionamento do Passe Livre depende também da sua fiscalização. Denuncie, sempre que souber de alguma irregularidade. Faça valer a sua conquista. E boa viagem! 

Conheça Melhor o Passe Livre 

Quem tem direito ao Passe Livre?Portadores de deficiência física, mental, auditiva ou visual comprovadamente carentes. 

Quem é considerado carente?Aquele com renda familiar mensal per capita de até um salário mínimo. Para calcular a renda, faça o seguinte: 

Veja quantos familiares residentes em sua casa recebem salário. Se a família tiver outros rendimentos que não o salário (lucro de atividade agrícola, pensão, aposentadoria, etc.), esses devem ser computados na renda familiar. 

Some todos os valores. 

Divida o resultado pelo número total de familiares, incluindo até mesmo os que não têm renda, desde que morem em sua casa. 

Se o resultado for igual ou abaixo de um salário mínimo, o portador de deficiência será considerado carente. 

Quais os documentos necessários para solicitar o Passe Livre?Cópia de um documento de identificação. Pode ser um dos seguintes:

• certidão de nascimento;
• certidão de casamento;
• certidão de reservista;
• carteira de identidade;
• carteira de trabalho e previdência social;
• título de eleitor.

Atestado (laudo) da Equipe Multiprofissional do Sistema Único de Saúde (SUS), comprovando a deficiência ou incapacidade do interessado. 

Requerimento com declaração de que possui renda familiar mensal per capita igual ou inferior a um salário mínimo nacional, (formulário anexo). 

Atenção: Quem fizer declaração falsa de carência sofrerá as penalidades previstas em lei. 

Como solicitar o Passe Livre?Fazendo o donwload dos formulários acima, preenchendo-os e anexando um dos documentos relacionados. Uma vez preenchidos, os formulários devem ser enviados ao Ministério dos Transportes no seguinte endereço: Ministério dos Transportes, Caixa Postal 9600 - CEP 70.040-976 - Brasília (DF). Neste caso, as despesas de correio serão por conta do beneficiário; ou 

Escrevendo para o endereço, acima citado, informando o seu endereço completo para que o Ministério dos Transportes possa lhe remeter o kit do Passe Livre. A remessa ao Ministério dos Transportes, dos formulários preenchidos, junto com a cópia do documento de identificação e o original do Atestado (laudo) da Equipe Multiprofissional do Sistema Único de Saúde (SUS), é gratuita e deve ser feita no envelope branco, com o porte pago. 

Atenção: Não aceite intermediários. Você não paga nada para solicitar o Passe Livre. 

Quais os tipos de transporte que aceitam o Passe Livre?Transporte coletivo interestadual convencional por ônibus, trem ou barco, incluindo o transporte interestadual semi-urbano. O Passe Livre do Governo Federal não vale para o transporte urbano ou intermunicipal dentro do mesmo estado, nem para viagens em ônibus executivo e leito. 

Como conseguir autorização de viagem nas empresas?
Basta apresentar a carteira do Passe Livre do Governo Federal junto com a carteira de identidade nos pontos-de-venda de passagens, até três horas antes do início da viagem. As empresas são obrigadas a reservar, a cada viagem, dois assentos para atender às pessoas portadoras do Passe Livre do Governo Federal.

Atenção:
Se as vagas já estiverem preenchidas, a empresa tem obrigação de reservar a sua passagem em outra data ou horário. Caso você não seja atendido, faça a sua reclamação pelo telefone (61) 2029.8035. Horário de funcionamento: das 8h às 17h.

Passe Livre dá direito a acompanhante?Não. O acompanhante não tem direito a viajar de graça.

*Fonte: Ministerio dos Transportes

Oportunidades diversas em Queimados

Estão abertas para os seguintes profissionais: Assistente Social, Psicólogo, Pedagogo, Educador Social, Arte Educador, Auxiliar administrativo, Motorista, Cozinheiro, Auxiliar de cozinha, Auxiliar de Serviços Gerais e Vigia. As oportunidades são para ambos os sexos. A instituição oferece: salário compatível com o mercado, registro em Carteira de Trabalho , Direitos Trabalhistas, de acordo com a CLT, formação continuada, refeição no local e vale transporte. Os candidatos devem ser, preferencialmente, moradores da Baixada Fluminense. As demais qualificações para os cargos assim como as informações para o envio de currículos seguem abaixo:

Assistente Social e Psicólogo e/ou Pedagogo

 Experiência em circo social e/ou na área da infanto juvenil  Formação ético-política, teórico-metodológica e técnico-operativa;

 Sensibilidade para as questões sociais e suas interfaces com os vários planos da realidade;

 Engajamento efetivo e crítico na instituição, de modo a colocar os serviços dos mesmos em função dos usuários;

 Disponibilidade de 3oh semanais

 Tenham desejo e/ou identificação com o trabalho em questão

Educador Social

 Experiência em circo social e/ou na área da infância e adolescência

 Disponibilidade de 4oh semanais

 Tenham desejo e/ou identificação com o trabalho em questão

Arte Educadores

 Experiência em circo social

 Disponibilidade de 2oh semanais

 Tenham desejo e/ou identificação com o trabalho em questão

Auxiliar administrativo

 Formação técnica e/ou experiência na área;

 Conhecimentos de informática em especial de Word e Excel

 Organizado

 Disponibilidade de 4oh semanais

Motorista

 Ensino médio;

 Experiência no Cargo de Motorista;

 Habilitado com Carteira, de preferência na Categoria D;

 Disponibilidade de 4oh semanais

Cozinheiro

 Ensino médio e/ou experiência na área;

 Atuar com manipulação de alimentos, corte de legumes, carnes, etc;

 Atuar com preparo de refeições, etc;

 Desejável experiência em cozinhas de escolas

 Disponibilidade de 4oh semanais

Auxiliar de Cozinha

 Ensino fundamental;

 Trabalhar com auxílio à manipulação de alimentos em geral e manutenção da cozinha;

 Desejável experiência na área de cozinha;

 Organizado;

 Disponibilidade de 4oh semanais

Auxiliar de Serviços Gerais

 Ensino Fundamental;

 Atuar na área de limpeza de ambiente em geral;

 Disponibilidade de 4oh semanais

Vigia Noturno

 Ensino Fundamental

 Proativo e preventivo

 Disponibilidade para trabalho de 12/36h

Enviar currículo até o dia 11 de novembro de 2013 para: ascom.circo@gmail.com Assunto: Seleção de Profissionais;

Ou pelo correio: Rua O, nº 2597 – Bairro Fanchen – Queimados – RJ CEP: 26.383-547 – RJ.

Telefones para contatos e dúvidas: 2663-2170 / 7851-2103

 

Abertas inscrições para o Prêmio Professores do Brasil

Iniciativa reconhece projetos desenvolvidos por docentes de escolas públicas do Brasil
Reconhecer o mérito de professores das redes públicas de ensino do país, pela contribuição dada para a melhoria da qualidade da educação básica, por meio de experiências pedagógicas bem-sucedidas, criativas e inovadoras. Esse é o objetivo do Prêmio Professores do Brasil, uma realização da Secretaria de Educação Básica (SEB) do Ministério da Educação. A iniciativa está na 7ª edição e premiará as melhores experiências pedagógicas desenvolvidas ou em desenvolvimento por professores das escolas públicas de todo o Brasil. Para participar da seleção, os projetos deverão ter passado por todas as etapas da educação básica e suas ações precisam ter alcançado êxito comprovado no enfrentamento de situações-problema, considerando as diretrizes propostas no Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação.
Os professores interessados em participar do prêmio podem se inscrever em duas categorias: “temas livres”, que abrange as subcategorias ensino infantil, séries iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio; e “temas específicos”, cujas subcategorias são educação integral e integrada, ciências para os anos iniciais, alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental e educação digital articulada ao desenvolvimento do currículo. As 40 experiências selecionadas pela Comissão Julgadora Nacional receberão aporte de R$ 6 mil, além de certificados expedidos pelas instituições realizadoras do Prêmio. Já o projeto melhor avaliado de cada uma das oito subcategorias será premiado com um valor extra de R$ 5 mil. As inscrições podem ser feitas até o dia 30 de outubro de 2013 pelo site http://premioprofessoresdobrasil.mec.gov.br 

Minas Gerais adere ao Plano de Direitos da Pessoa com Deficiência

Minas é o 23º estado a aderir ao Viver sem Limites. De acordo o Censo 2010,  22,62 % da população do estado tem algum tipo de deficiência

O estado de Minas Gerais passou a fazer parte do Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência - o Viver sem Limite. Ao todo, 15 municípios do estado vão contar com ações em benefício de pessoas com deficiência. Educação e saúde, por exemplo, são alguns dos eixos trabalhados no Programa. 

Na área de Acesso á Educação, já foram entregues 2.098 kits de atualização para salas de recursos multifuncionais e 62 veículos para o transporte escolar acessível, com mais de R$ 8 milhões investidos. Há também o repasse de R$ 2.027.384,70 para o Programa Acessibilidade na Educação Superior – Incluir.

No caso da saúde, mais de R$ 8 milhões foram liberados para implantação de quatro Centros de Especialidades Odontológicas (CEO). E um Centro Especializado em Reabilitação (CER) para pessoas com deficiência física, auditiva, intelectual e visual na cidade de Diamantina. Com a adesão ao plano, outras ações serão implementadas e os investimentos ampliados.

Minas Gerais é a 23º estado do País a aderir ao Viver sem Limites. De acordo com os dados do Censo 2010, há no estado cerca de 4.432,456 pessoas com deficiência. O número corresponde a 22.62 % da população do estado, que é de 19.597,330 pessoas

Consequencia do Crescimento.

Nessa manha de quarta 16/05 me deparei com uma cena comum ao crescimento das grandes cidades as arvores antigas sao "ASSASSINADAS". Apesar de entender como se processa essa dinâmica, penso que poderiamos percorrer um caminho diferente, nao estou aqui falando de crime ambiental estou mais para discutir uma politica ambiental onde nao precisaremos assassinar uma arvore.

Conscientização dos Charreteiros em Queimados

Nessa quarta 14/05 a SEMDEHPROC  Secretaria de Direitos Humanos e Promoção da Cidadania, participou da conscientização dos charreteiros da cidade no tratamento dos animais e no comportamento no transito.
As charretes ja fazem parte do folclore da nossa cidade e a forma que convivemos com ela eh reconhecida em todo mundo.

O morador de Queimados que precisou ir no posto da Pedreira de madrugada certamente ja usou o serviço, serviço que nos ultimos anos deu um salto importante de qualidade. Nas fotos o Secretario da SEMDEHPROC Ribamar Dadinho participando da conscientização.

Vestibular Cederj: inscrições prorrogadas!

Foi prorrogado, até o próximo domingo (19/05) o prazo de inscrições para o Vestibular Cederj 2013.2/Universidade Aberta do Brasil. É mais uma oportunidade de estudar em uma das melhores universidades do país. Nesta edição, são oferecidas 6.328 vagas em 13 opções de cursos gratuitos nas instituições públicas de Ensino Superior que integram o Consórcio Cederj da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro – Cecierj. Fazem parte: CEFET, UENF, UERJ, UFF, UFRJ, UFRRJ e UNIRIO.

As inscrições devem ser feitas exclusivamente no site do Cederj e o valor da taxa é R$ 55. No ato, deverá ser escolhido um dos 32 polos de ensino que o interessado deseja estudar, além de ser indicado o curso. Veja como estão sendo distribuídas as vagas: Administração (659 vagas); Administração Pública (437); licenciaturas em Ciências Biológicas (871), Física (385), Geografia (240), História (250), Letras (300), Matemática (790) e Pedagogia (786). Também estão incluídos os cursos de: Química (276), Turismo (285); Tecnologia em Sistemas de Computação (799) e Tecnologia em Gestão de Turismo (250).

Como é o aprendizado

Por meio do modelo semipresencial de ensino, o Cederj proporciona ao aluno um Ambiente Virtual de Aprendizagem (pela internet), mas conhecido como AVA, e acesso aos tutores para apoio direto sobre o conteúdo das matérias. Os universitários realizam as atividades propostas e são orientados para a metodologia da educação a distância (EAD), com ênfase na necessidade de se adquirir autonomia nesta aprendizagem.

O aluno recebe gratuitamente o material didático do curso seja online ou impresso. Quanto às avaliações presenciais, elas ocorrem em datas e horários pré-determinados. Em caso de dúvidas, os universitários podem tirá-las por telefone (0800), presencialmente nos polos ou pela internet.

Sobre o Cederj

O Consórcio Cederj pertence à Fundação Cecierj, órgão vinculado à Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia, conta com mais de 30 mil alunos matriculados nos cursos universitários a distância. O Consórcio disponibiliza 32 polos regionais, localizados em: Angra dos Reis, Barra do Piraí, Belford Roxo, Bom Jesus do Itabapoana, Campo Grande, Cantagalo, Duque de Caxias, Itaguaí, Itaocara, Itaperuna, Macaé, Magé e Miguel Pereira. Além de Natividade, Niterói, Nova Friburgo, Nova Iguaçu, Paracambi, Petrópolis, Piraí, Resende, Rio Bonito, Rio das Flôres, Rocinha, Santa Maria Madalena, São Fidélis, São Francisco de Itabapoana, São Gonçalo, São Pedro da Aldeia, Saquarema, Três Rios e Volta Redonda.

Serviço:

Vestibular Cederj/UAB 2013 – 2º semestre

Período: 6 de abril a 19 de maio de 2013

Inscrições pelo site: www.vestibular.cederj.edu.br

Valor da taxa: R$ 55,00

Fonte: http://www.cederj.edu.br

Link "dedura" usuários do Bang With Friends

Link "dedura" usuários do Bang With Friends, app de sexo discreto Não são exibidas, porém, as pessoas escolhidas para encontro amoroso. "A grande maioria não irá aparecer", amenizam responsáveis do app.
O aplicativo “Bang With Friends” (BWF) virou sensação por reunir pessoas interessadas em sexo, sem abrir mão da discrição. O app que nasceu no Facebook chegou aos smartphones nesta quinta-feira (9) e um dia depois já circula na internet um link que identifica quais são os amigos da rede social que participam do BWF. O link (veja aqui) não mostra, entretanto, quais foram as pessoas que os participantes assinalaram no aplicativo.

O app funciona assim: ao entrar, uma lista dos seus amigos é exibida, dividida entre homens e mulheres; o usuário é convidado a selecionar com quem transaria; se a pessoa que ele selecionou também o escolher, um e-mail é
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sistema Android, do Google, ou o iOS, da Apple.
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Caça às bruxas
Quinta Country com Muito Estilo em Itapemirim
O link “dedo duro” divide usuários do Facebook. “Estraga a brincadeira, porque um princípio
DECISÃO JUDICIALOU CENSURA ? : “JORNAL ALEGA SER
básico que atrai as pessoas para esse app é a questão do anonimato”, disse Victor Gabriel Biscaro, estudante do quarto ano de Gestão de Politicas Públicas da USP, um dos dedurados. “Traz problema para aqueles que se sentem lesados com essa exposição.”
"Mas se fossem divulgados aquelas pessoas que foram destacadas no app, aí sim seria um problemão mesmo. Seria uma verdadeira caça às bruxas”, brinca Biscaro.
“Como tem gente que não participa, acho que ajuda. É legal porque você descobre se a pessoa está apta ou não”, afirmou Guilherme Teodoro, designer da Digisa, que não participa do BWF.
Segundo os responsáveis do app, "a grande maioria dos usuários do BWF não irá aparecer".
“Nós levamos a privacidade muito a sério no "Bang With Friends"”, afirmaram ao G1 por e-mail.
Busca Social
De acordo com eles, apenas os participantes que fizeram a instalação do aplicativo estão sujeitos a ser “dedurados”. Mas isso também depende de não terem alterados os controles de privacidade.
Isso é explicado pelo lançamento do Graph Search (“Busca Social”, em tradução livre), feito pelo Facebook naquele mês. A ferramenta permitiu pesquisar informações aparentemente escondidas na rede social, como, por exemplo, quais amigos utilizam o aplicativo "Bang With Friends".
Com isso, todos os aplicativos, dizem os responsáveis, passaram a exibir configurações padrão, que permitiam apenas dois tipos de exibição, “pública” ou para “amigos”. Para solucionar a questão, ainda naquele mês, criaram a opção “apenas eu”.
Para quem é dedurado pelo links, os responsáveis pelo BWF sugerem alterar as configurações do Facebook.
Fonte: g1.globo.com

Aposentadoria para portadores de deficiência

O Senado aprovou na terça-feira, 04/09, por unanimidade, substitutivo do Farias (PT-RJ) ao projeto de lei que assegura aposentadoria especial aos trabalhadores da iniciativa privada portadores de deficiência, o Projeto de Lei Complementar (PLP) 277/05, de autoria do ex-deputado Leonardo Mattos (PV-MG), atual vereador de BH/MG, e muito bem conduzido pelo  senador Lindbergh

“Hoje é um dia histórico na luta pelos direitos das pessoas com deficiência. É muito importante essa pauta positiva, que fala da vida das pessoas”, discursou Lindbergh, que tem uma filha portadora de Síndrome de Down e vem se dedicando a matérias relativas ao tema.

Pelo substitutivo aprovado, o tempo de contribuição ao INSS exigido para esses trabalhadores será reduzido proporcionalmente ao grau de deficiência. Nos casos de deficiência grave, a redução é de 10 anos, o que garante a aposentadoria integral a partir dos 25 anos de contribuição. Os trabalhadores com deficiências moderadas terão uma redução de seis anos e as pessoas com deficiências leves poderão requerer aposentadoria dois anos antes do tempo exigido para o conjunto dos inscritos no regime geral de previdência.

Se a opção for pela aposentadoria por idade, as pessoas com deficiência poderão requerê-la aos sessenta anos – se homens – ou aos 55, no caso das mulheres, desde que comprovada contribuição mínima de 15 anos e igual período de deficiência.

O senador Aécio Neves (PSDB-MG), depois de votar a favor do substitutivo, anunciou que irá cobrar do governo o envio de um projeto semelhante para beneficiar também o servidor público portador de deficiência física.

“O projeto apresentado em 2005 é aprovado em um dos raros consensos nessa Casa. Foi aprovado com atraso, mas é um avanço para os trabalhadores do setor privado portadores de deficiência. Cabe agora ao governo, pois é de sua competência exclusiva, encaminhar projeto que estenda esse benefício também para os servidores públicos”, discursou Aécio no encaminhamento da matéria.

Artista na essência...

Fiz uma visita ao acervo de arte, material de um futuro museu do Mestre Dom Avelino de Almeida, entre telas, livros e esculturas as vezes essa distinção fica dificil aos meus olhos pois o que eh um quadro nas obras do mestre me parece escultura e o que parece uma... bom nada lah eh o que parece...
Observei uma lona em cima do que era um possivel sofá, quando o Mestre Dom me convoca para esticar a possivel lona o que surge eh uma tela gigante aguardando por uma moldura, ao menos foi o que pensei pois fiquei com aquela duvida ecoando em minha cabeça"-Sera mesmo que faltava uma moldura ou Mestre Dom faz isso de propósito e esticar o a lona que se transforma em quadro nao seria parte da obra?
Mas que me chamou atenção mesmo foi a geladeira, sim a geladeira que na casa do Mestre Dom ganha uma conotação ganha um peso, faz uso de uma licença poética sem precedentes, o visitante pode abrir a geladeira sem cerimônia e se servir do que quiser, esse eh um convite que nao se recusa, digo que eu nao recuso, pois bem ao abrir a geladeira me deparo com centenas de livros isso me fez refletir por horas e horas...
Parabéns Mestre Dom Avelino, voce eh um artista plástico na essência...

A UFRJ Universidade Federal do Rio de Janeiro divulgou o edital nº 63/2013 que promove concurso público para o provimento de 111 vagas para o cargo de Técnico Administrativo, com exigência de nível superior ou intermediário. Os salários podem chegar a R$ 3.138,70, mais auxílios, e a carga horária pode chegar a até 40 horas semanais. As chances são para Médico, Administrador, Enfermeiro, Fonoaudiólogo, Odontólogo, Técnico de Laboratório, Técnico em Enfermagem e Técnico em Radiologia. As inscrições serão efetuadas, unicamente, via internet por meio do site eletrônico http://concursos.pr4.ufrj.br, no período compreendido entre as 10 horas do dia 24 de abril e as 23 horas e 59 minutos do dia 12 de maio de 2013, considerando-se o horário oficial de Brasília. O valor da taxa de inscrição será de R$ 100,00 para os cargos de nível superior e de R$ 70,00 para os cargos de nível intermediário. As provas Objetiva Geral e Objetiva Específica serão aplicadas na data provável de 07 de julho de 2013, no município do Rio de Janeiro. O gabarito será divulgado na data prevista de 08 de julho de 2013, pela internet. As provas práticas para os candidatos ao cargo/área de atuação de Médico - Cardiologista estão previstas para serem aplicadas no período compreendido entre 16 e 20 de setembro de 2013. O prazo de validade do concurso público será de um ano a partir da data da publicação da homologação do resultado final no Diário Oficial da União, podendo ser prorrogado por igual período, uma única vez, a critério da UFRJ.
 *Esse texto foi retirado do site "CONCURSO BRASIL" http://concursosnobrasil.com.br/concursos/rj/concurso-da-ufrj.html

Manifestação contra o ex-presidente Lula e o PT

Uma manifestação contra o ex-presidente Lula e o PT reuniu 20 pessoas na avenida Paulista, em frente ao Masp (Museu de Arte de São Paulo), na tarde deste domingo (13) em São Paulo. O encontro, marcado via redes sociais, tinha como um dos lemas "Mexeu com o Brasil, mexeu comigo. Por um Brasil sem LULA/PT" e associava Lula ao processo do mensalão. Os manifestantes entoavam gritos e seguravam faixas contra o partido e o ex-presidente Lula. O professor Antonio da Silva Ortega, 60, dizia ter nojo do PT. "Estou aqui porque não quero que o Brasil vire uma Venezuela ou Cuba, mas não sou de nenhum partido." A professora aposentada Miriam Tebet veio de Ribeirão Preto para a manifestação. Descrevendo-se como "PTfóbica", afirmava no início do evento que mais pessoas poderiam comparecer. "Mas não esqueço o país em que vivo", completou. Cerca de 1.800 pessoas haviam confirmado presença no protesto no Facebook. A "OCC - Organização de Combate à Corrupção" foi uma das principais organizadoras do evento. A psicóloga Marta Abdo, 55, passava pelo local e disse estranhar a "timidez" dos manifestantes. "Parece meia dúzia de pessoas paradas, sem organização alguma." A auxiliar de almoxarifado Ângela Pires da Silva, 25, afirmou que "achava engraçado aquele pessoal parado". Já o aposentado Carim Facuri, 61, disse que via no protesto "uma bela surpresa a favor da honestidade". O vendedor de artesanato Antonio José da Silva, 48, dizia acreditar que o protesto fora organizado por algum partido antiPT. Fonte: DANIEL VASQUES/Folha de São Paulo

Cobrador Queimados

Selecioamos para trabalhar em uma conceituada empresa onibus. COBRADORES DE ÔNIBUS Pessoa com Deficiencia(apenas pessoa com deficiencia) - Salario+beneficios Sexo: Indiferente Candidatos deverão ligar para 3699-3461 falar com Sirlene Marquiori ou Junio Coelho para marcar entrevista.

Stress e Problemas Orais...

“Correr contra o tempo”! Hoje, é o ditado mais utilizado no dia a dia das pessoas. Reuniões, trânsito, excesso de responsabilidade são fatores presentes e que resultam em falta de tempo, consequentemente, em estresse. No entanto, a agitação decorrente de pressões diárias pode gerar um hábito parafuncional de ranger os dentes involuntariamente, o bruxismo. As causas do ato inconsciente de apertar ou ranger os dentes, normalmente, estão relacionadas a fatores psicológicos como tensão emocional, agressão reprimida, ansiedade, raiva, medo, frustrações, estresse emocional e físico e também o mau posicionamento dental.Dores de cabeça e mandibulares são os principais sintomas desse distúrbio que pode se manifestar durante o dia ou noite, geralmente, durante o sono. No entanto, também pode acarretar outros tipos de problemas. “Desgaste dental, os dentes podem ficar soltos, destruição e sangramento do tecido da gengiva”. O bruxismo pode ser pertinente em todas as faixas etárias e em ambos os sexos. O tratamento mais utilizado é o uso de uma placa estabilizadora de resina acrílica que protege os dentes, alivia o sistema mastigatório durante as crises de ranger os dentes, além de reduzir a atividade elétrica muscular causadora da tensão dos músculos mastigatório. “Essa disfunção oral não é congênita, mas crianças com excesso de atividade e que passaram por problemas psicológicos (traumas, brigas de famílias ou quando são muito cobradas pela sociedade ou pelos familiares) tem muita possibilidade de desenvolver o bruxismo”.

50 Mil Reais Lavando Pratos...

A família real britânica publicou um anúncio em seu site oficial oferecendo uma vaga de emprego na "área de limpeza" das cozinhas e restaurantes da monarquia. A função essencial é zelar pela louça após as refeições da realeza. A vaga, para apenas três meses de trabalho nos palácios fora de Londres, tem salário anual equivalente a R$ 50 mil. Fonte: Folha de São Paulo

Ultimamente, discute-se muito sobre a violência nas escolas e o papel do educador diante dessa problemática. Viemos de um passado violento, cujo regime autoritário e ditador nos mutilaram em todos os aspectos sociais e depois de conquistada a democracia, ainda assim, a sociedade privilegia alguns e outros não e essa desigualdade e individualismo fazem prevalecer a lei do mais forte e a cultura de levar vantagem em tudo. Esse comportamento, tem gerado intolerância e violência. As brincadeiras, programas infantis, futebol, noticiários, tudo nos meios de comunicação mostram atos de violência da sociedade em geral. Dentro desse contexto e com a ausência dos pais que saem para trabalhar, salvo ainda os que levam a violência dentro dos lares num cotidiano que invade os direitos e proteção às crianças que a família teria como obrigação preservar. Reflete nas escolas essa deseducação e desrespeito que, infelizmente, o educador não está preparado para controlar e lidar com essa indisciplina que se instalou dentro das salas de aulas e então munidos de autoritarismo, medem forças com essa violência tratando-os com rispidez como se eles, detentores do poder, pudessem ter atitudes desrespeitosas e constrangedoras para com seus alunos. O corporativismo que há entre eles, permite que abandonem suas obrigações para apenas cumprirem presença e, ao invés de empenharem-se para o desenvolvimento de dinâmicas que promovam um melhor entrosamento entre os envolvidos nesse processo que é o da aprendizagem, respeitando a insatisfação deles e assumindo o papel de professor através do diálogo, usando a palavra, sua ferramenta de trabalho, envolvendo também nos projetos educativos, a família e a comunidade. Desgastado pela própria condição atual do ensino onde o Estado, incessantemente, vem alterando o currículo escolar mas, sem acompanhamento de sua eficácia, inclinando-se a dados estatísticos que somente demonstra o número de alunos que saem das escolas mas sem a preocupação da formação de caráter, mudanças de hábitos e valores. A escola tem reproduzido um modelo onde o professor, pela falta do cumprimento das leis, falta de condições materiais e os baixos salários por parte do governo, vem corrompendo seus valores éticos e morais. Para mudar esse quadro, a relação entre o professor, aluno, gestores, família e comunidades devem ter entrosamento para que, fortalecidos pela união e através da solidariedade, contribuam com o avanço da democracia. Como sair desse ciclo que há tempos vem colocando as crianças, jovens e suas famílias, na humilhante condição de vítimas. A escola que é um importante espaço onde esse círculo vicioso deveria ser quebrado, no qual o papel do educador é chamar o aluno para si exercendo nele seu dever, lutando para que seja assegurado a ele, seu direito constitucional que é o de aprender, reparando-o da exclusão social. O fracasso escolar, embora resultante de uma grande parcela de culpa do próprio Estado, causado pela corrupção, falta de interesse por escolas mais atualizadas, práticas de atividades educativas e incentivo ao corpo docente e discente, proporcionando a todos os envolvidos, uma melhor capacitação. Pela falta de comprometimento de tirar o aluno da resignação e apatia e motivá-los a indignação perante a violência que é exercida sobre ele, pelo descaso de dar aos jovens, o poder de raciocinar para que saibam escolher e discernir, sentirem a diferença entre força bruta e gentileza e fazê-los enxergarem que, embora exija dele próprio um maior esforço, isso o tornará capaz de pensar e falar. Enquanto o ensino atuar nesse processo de exclusão que faz com que a maioria da juventude não tenha participação política, econômica, social, cultural e pela falta de acesso a verdadeira educação, seguirão para o caminho do crime. O professor, coordenador, diretor e demais participantes embora saibam que fazem parte de um sistema onde a vontade política prevalece, não os isenta do dever de por sua opção profissional, levarem esse desafio juramentado, que está em suas mãos a agirem como o bom marinheiro em sua missão que não abandona o barco e sua tripulação, enquanto houver chance de salvar vidas... Mesmo que a todos, pareça pura utopia! Texto retirado no JORNAL GAZETA VALEPARAIBANA

VALE CULTURA - com a sanção presidencial, o Vale Cultura passa a valer a partir de 2013. Se o MinC trabalhar rapidamente, em seis meses estará efetivado, assegurando R$ 50 p/ tod@s trabalhadores que recebem até 5 salários mínimos; isso representará aproximadamente R$ 7,5 bilhões em recursos novos p/ a Cultura (p/ comparar: a lei Rouanet agrega R$ 1,5 bilhão/ano), um acrescimo e tanto! E com uma vantagem, a entrada do recurso será pelo consumo e não por patrocínio, o que vai pulverizar e descentralizar o acesso aos recursos. Em bairros distantes nas grandes cidades, assim como em municípios de médio porte, o impacto será enorme. Fiz um cálculo rápido, apenas para exemplificar: uma cidade com 80.000 habitantes deve ter 10.000 pessoas com acesso ao Vale Cultura, isso representa R$ 500 mil/mês, ou R$ 6 milhões/ano; um bairro como Cidade Tiradentes, na periferia de SP, com 300 mil habitantes, deve ter entre 40 e 50 mil pessoas com acesso ao Vale (entre R$ 25 a R$ 20 milhões/ano). Atualmente são raras as cidades ou bairros nestas condições que contam com salas de cinema, livrarias ou teatro. Com o Vale Cultura haverá uma nova fonte de recursos a ativar o consumo local; como e onde essas pessoas irão gastar o Vale Cultura? Claro que muitas poderão ser capturadas pela indústria cultural e eventos de qualidade duvidosa, assim como poderão consumir em outros lugares, que não o de suas maradias, mas se houver uma ação efetiva dos agentes culturais comprometidos (como Pontos de Cultura) e gestores públicos, esses recursos poderão ser utilizados para ativar todo um novo circuito de produção e circulação da cultura. Empreendedores poderão se sentir estimulados a abrir salas de cinema, teatros ou livrarias, coletivos artísticos poderão oferecer espetáculos de boa qualidade e a bom preço, assim como oficinas culturais. Lembro da Claudia Borges Guarani-Kaiowá falando que o custo de um curso de música ou dança no Ponto de Cultura de Santa Fé do Sul (SP, fronteira com o MS, às margens do rio paraná) é de R$ 15 por criança, que agora poderá ser pago com o Vale Cultura; assim como espetáculos realizados em Pontos de Cultura, que se colocarem o ingresso a R$ 5 permitirão que uma família com 5 pessoas poderá se se sentir estimulada a frequentar mensalmente um espetáculo de teatro infantil, ou música, ou teatro (dará para assegurar dois espetáculos por més ). Ainda como exemplo, se o Ponto de Cultura Pombas Urbanas, conseguir oferecer atividades que arrecadem 1% do total do Vale Cultura disponível na Cidade Tiradentes, conseguirão acesso a R$ 300 mil/ano, conquistando sua tão sonhada sustentabilidade, e com muito menos burocracia ou necessidade de intermediação junto às empresas patrocinadoras. Enfim, com o Vale Cultura, uma grande avenida se abre à produção, circulação e acesso aos recursos e aos bens organizados da Cultura. Por fim, reitero meus parabéns às pessoas que foram fundamentais em todo este processo, em especial à Jandira Feghali (como competente presidente da Frente Parlamentar da Cultura), à ministra Marta Suplicy (por ter conseguido "destravar" a lei), ao ex-ministro Juca Ferreira, Alfredo Manevy e Danilo Zimbres e a tod@s que contribuíram para a construção de um novo tripé (Lei Rouanet, via renúncia fiscal e financiamento da produção cultural/Fundo Público, via programas como o Cultura Viva e os Pontos de Cultura / Vale Cultura, via acesso ao consumo direto da população) do financiamento público da Cultura no Brasil. Da minha parte, estou feliz em ter contribuído com esta construção. Texto fragmentado de Célio Turino